中国教育部“双一流”建设高校名单(附2023年排行榜前十排名名单)

根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以及教育部等三部委《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，双一流大学名单经专家委员会遴选认定，教育部、财政部、国家发展改革委研究并报国务院批准，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单！

世界一流大学建设高校42所：

北京大学

中国人民大学

清华大学

北京航空航天大学

北京理工大学

中国农业大学

北京师范大学

中央民族大学

南开大学

天津大学

大连理工大学

吉林大学

哈尔滨工业大学

复旦大学

同济大学

上海交通大学

华东师范大学

南京大学

东南大学

浙江大学

中国科学技术大学

厦门大学

山东大学

中国海洋大学

武汉大学

华中科技大学

中南大学

中山大学

华南理工大学

四川大学

重庆大学

电子科技大学

西安交通大学

西北工业大学

兰州大学

国防科学技术大学

东北大学

郑州大学

湖南大学

云南大学

新疆大学

西北农林科技大学

42所“一流大学建设高校”特点

A类

1.北京大学：理科实力最雄厚，部分文科实力称雄，医学也处于领先地位；综合性大学第一位。

2.中国人民大学：文科第一高校，经济学、法学、社会学、新闻传播等学科处于第一位。

3.清华大学：工科第一，工科实力远超其他高校；管理、生物学等也处于领先地位。

4.北京航空航天大学：航空宇航科学第一，近年录取分数确实是高。仪器科学、计算机和软件等学科也很强大。

5.北京理工大学：工科实力很强，国防七子之一。兵器学科排名第一。

6.中国农业大学：农业类高校的霸主，优势巨大。双一流赢家之一，9个学科入围一流学科。

7.北京师范大学：师范类第一高校，传统名校，地位很高。地理学、心理学、教育学、中国语言文学等学科排名第一。

8.中央民族大学：民族类高校，民族学第一。其他无太强势学科和专业。

9.南开大学：传统老牌名校，数学、化学、统计学、世界史等都很厉害。

10.天津大学：第一所近代大学，工科巨牛，工科各专业比较均衡，化工第一，管理也很有实力。

11.大连理工大学：东北地区第三；当初的四大工学院之一，工科总体实力不错。化工、力学等有优势。

12.吉林大学：院校合并后，办学规模大。实力排在东北地区前三，数学、物理、化学、材料等学科不错。

13.哈尔滨工业大学：C9成员，东北第一高校，国家地位很高，曾经的工科第二，大部分工科专业都很强。

14.复旦大学：基本上是削弱版的北大，文科和理科实力雄厚，工科实力一般，综合性大学第二位。

15.同济大学：工科名校，综合实力上海第三。土木工程国内第一，建筑和环境都学科优势也很明显。

16.上海交通大学：工科实力国内前三，医学、生物等学科实力绝对的第一梯队。

17.华东师范大学：师范类第二高校，文科和理科都不错。双一流表现一般，一流学科入选三个。

18.南京大学：南大的强大在理科，地质、天文、物理、化学、生物都是国内前几名。

19.东南大学：当初的四大工学院之首，工科实力强大。此次双一流大赢家，11个一流学科的数量，一举杀入前十。

20.浙江大学：工科和农学实力都很强大，规模大、发展势头猛；

21.中国科学技术大学：招生规模小，学风扎实；理科巨牛，物理等多个学科领先；拥有多个国家实验室。

22.厦门大学：校园风景巨美；海洋科学、统计学和经济管理类专业都很厉害。

23.山东大学：办学规模大，山东第一高校。本次双一流较受伤，一流学科数量只有两个。

24.中国海洋大学：同校名，海洋学科实力强大。双一流中划为A类，实属表现不错。

25.武汉大学：发展迅速，总体偏文科。马克思主义理论、测绘、地球物理学等多个学科全国第一。

26.华中科技大学：工科和医学都很强大，与同城的武汉大学实力相当。机械、电气、材料、动力、医学等学科排名前列。

27.中南大学：湖南第一高校，医学、材料、冶金等学科都是国内领先。

28.中山大学：华南第一高校，发展迅猛。实力较为均衡，11个学科入选双一流，是赢家之一。

29.华南理工大学：也是四大工学院之一，发展势头较好。轻工极具优势。化学、材料等也很不错。

30.四川大学：办学规模巨大，综合实力西南第一。医学实力强大，口腔医学国内第一；数学、化学等也不错。

31.重庆大学：综合实力不错，此次双一流的输家，一流学科只有三个，且都是“自定”。

32.电子科技大学：当初的两电一邮，选择电子科大借助985的发展已经有很大优势。电子科学和通信等都是领先的。

33.西安交通大学：老交通大学的衣钵传人，八十年代排名国内前五。目前机械、能动、电气和管理等学科强势依旧。

34.西北工业大学：航空航天航海都很厉害，材料极其出色。双一流表现不理想，仅入选两个学科，航空航天等未入选。

35.兰州大学：公认最委屈的大学，人才流失和生源质量下降严重影响发展。但实力很不错，社会评价很高。

36.国防科学技术大学：军中第一高校，神秘而强势，计算机和软件工程等学科优势明显。

B类

1.东北大学：很委屈，工科都很厉害的学校，被划入一流大学B类！

2.郑州大学：原211中档高校，成功晋级42所一流大学名单，可喜可贺。化学、医学和材料都比较强。

3.湖南大学：同样委屈，被无情划入了一流大学B类。化学、机械和土木工程等学科都很有实力。

4.云南大学：同样祝贺云南大学晋级42所一流大学名单。民族学和生态学都很不错。

5.西北农林科技大学：受限学科和地域，西农一直招生分数不高。不过农学较有实力，这次也是被无情划入一流大学B类。

6.新疆大学：新疆大学进入42所一流大学名单后，学校发展迎来新的阶段。化学、计算机等专业不错。

世界一流学科建设高校95所

北京工业大学

北京科技大学

北京化工大学

北京邮电大学

北京林业大学

北京协和医学院

北京中医药大学

首都师范大学

北京外国语大学

中国传媒大学

中央财经大学

对外经济贸易大学

外交学院

中国人民公安大学

北京体育大学

中央音乐学院

中国音乐学院

中央美术学院

中央戏剧学院

中国政法大学

天津工业大学

天津医科大学

天津中医药大学

华北电力大学(保定)

河北工业大学

太原理工大学

内蒙古大学

辽宁大学

大连海事大学

延边大学

东北师范大学

哈尔滨工程大学

东北农业大学

东北林业大学

华东理工大学

东华大学

上海海洋大学

上海中医药大学

上海外国语大学

上海财经大学

上海体育学院

上海音乐学院

上海大学

苏州大学

南京航空航天大学

南京理工大学

中国矿业大学

南京邮电大学

河海大学

江南大学

南京林业大学

南京信息工程大学

南京农业大学

南京中医药大学

中国药科大学

南京师范大学

中国美术学院

安徽大学

合肥工业大学

福州大学

南昌大学

河南大学

中国地质大学(武汉)

武汉理工大学

华中农业大学

华中师范大学

中南财经政法大学

湖南师范大学

暨南大学

广州中医药大学

华南师范大学

西南交通大学

海南大学

广西大学

西南石油大学

成都理工大学

四川农业大学

成都中医药大学

西南大学

西南财经大学

贵州大学

西藏大学

西北大学

西安电子科技大学

长安大学

陕西师范大学

青海大学

宁夏大学

石河子大学

中国石油大学(华东)

宁波大学

中国科学院大学

中国人民解放军第二军医大学

中国人民解放军空军军医大学

985/211与“双一流”的区别在哪里？

区别一：985/211侧重对大学的评定，“双一流”侧重对学科的评定

无论是“985工程”的39所大学（含国防科技大学）还是“211工程”的100多所大学，都是基于对学校综合实力的整体评价。尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定，但社会对一所大学的整体认知，还是只看“牌子”不看学科，影响并不大。

而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”，则是先有“一流学科建设高校”名单（137所），再在此基础上选出“一流大学建设高校”（42所）。也就是说，先看一所大学有没有若干个很强的学科（专业），再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。

区别二：985是211的“升级版”（211包含985），“双一流”则不存在交叉

如果说211是重点班，985就是重点班里的重点班。“985工程”大学均为教育部或其他中央部委直管，也称部属高校；除985外的“211工程”大学则多为省部共建高校，地方属性更强一些。但985大学都是211大学。

“双一流”则是两个平行的评价体系。“一流大学建设高校”重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力，共计42所，在原来39所985大学基础上新增3所。

“一流学科建设高校”重在优势学科建设，促进特色发展，共计95所。除了之前的大部分“非985”211大学，主要增加了26所特色明显的高校——

区别三：985/211是固化的标签，“双一流”则是有进有出

985/211高校名单确定已有近20年，这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校发展很快，但是受制于“非重点”“非部属”的标签，学校办学实力并不为社会所认可。很多地方和大学对此多有不满。

而“双一流”是一个动态建设过程，遴选认定不是一劳永逸的。

教育部明确提出：“双一流”建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，根据评价结果等情况，对实施有力、进展良好、成效明显的，加大支持力度；对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。

对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围。建设期末，将根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制！